联盟2018年第六届年会会长报告:立足“四新” 努力服务高职高专思政理论课建设

日期:2018-12-04 16:24:07   发布人:管理员   来源:本站   点击:963

联盟的各位副会长、理事、秘书长、副秘书长,各位同仁:

大家上午好!

在全国上下深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、学习贯彻落实全国教育大会精神之际,我们来到历史文化底蕴丰厚、思政课教学资源丰富的八朝古都开封,来到黄河水利职业技术学院,参加全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟第六届年会。根据会议安排,现在我向大会汇报思政课建设联盟2018年的主要工作,并就当前高职高专思政课建设与各位交流几点思考建议。

全国高校思想政治工作会议以来,党中央、中宣部教育部出台了一系列加强和改进思政课建设的政策,教育部今年出台了《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,2018年全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟和各省级联盟在教育部社科司的指导下,全面学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入落实全国高校思想政治工作会议精神,认真总结“2017思政课教学质量年”的经验和成绩,围绕关于思政课建设一系列新政策新要求,以教师队伍建设为抓手、以提高教学质量为重点、以推进信息化教学为突破口,扎实开展工作,取得了良好的成绩。总结起来,我认为2018年全国联盟和各省级联盟在学习新思想、研究新教材、提升新技术、探索新机制等方面开展了一系列工作。

第一、学习新思想,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。

2018年,在联盟的平台上,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,是今年联盟开展各项工作的一大主题。

——在河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟成立大会上,社科司司长刘贵芹应邀作了《深入实施髙校思政课教师队伍建设专项工作,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑》的报告。

——在今年南京信息职业技术学院承办的联盟暑期骨干教师暑期培训班上,邀请教育部长江学者特聘教授、南京师范大学社会科学研究院院长王永贵做了题为《马克思主义的真理魅力和思想力量》的报告,江苏省社科联党组书记、常务副主席刘德海作了《宏观视野下的社科理论工作》报告。在本次黄河水利职业技术学院承办的年会上,我们还要听取河南省委党校张深溪教授《全面把握中国特色社会主义新时代的科学内涵》专题报告,郑州大学周文顺教授题为《习近平关于台湾问题的思想与策略解读》的报告。这些报告都从不同的角度解读了习近平新时代中国特色社会主义思想。

——上海市联盟建立了优秀教师巡讲制度。“十九大”召开后,为切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神进教材、进课堂、进头脑,上海市联盟组织上海地区往届思政课教学比赛一等奖获得者、教学标兵选手以集体备课、观摩展示、专家指导等环节进行打磨研讨,遴选出优秀选手组成示范课巡讲团队。示范课巡讲团队的老师,走进高职院校开展示范课展示。示范巡讲活动有力提升了十九大精神进课堂的质量,同时也是上海高职高专思政课“同城协作”模式的又一生动实践。

——河北省联盟组织全省70余名教师赴教育部全国高校思想政治理论课教师实践研修基地(嘉兴学院南湖干部学院)开展社会实践研修。研修期间,学员们听取了《不忘初心牢记使命——回顾党的历史,弘扬红船精神》、《从八八战略到四个全面——习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发和浙江实践》等专题报告;实地考察了“绿水青山就是金山银山”的“两山理论”发源地、“最多跑一次”浙江政务改革示范点、见证了“千万工程”、“乡村振兴战略”在浙江的成功实践,深入了解了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发及实践历程。

——福建省联盟启动了福建省高职学生网络学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”知识竞赛。

这些活动对于我们高职高专思政课教师和学生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,起到了积极的引导和推动作用。

第二,研究新教材,努力提高思政课教师新教材的理解和实施水平。

研究新教材,提升教师对新建材的领会水平,是联盟2018年工作的又一鲜明主题。

——在暑期培训班上,我们集中听取了多位参与教材编写者的专题辅导。教育部高校思想政治理论课教学指导委员会高职高专分教指委副主任、北京大学马克思主义学院副院长程美东教授,江苏省形势与政策课分教学指导委员会主任委员、南京师范大学马克思主义学院院长王刚,上海同济大学马克思主义学院陈大文教授,华东师范大学马克思主义学院杜玉华教授等,结合教材编写的思考,对教材使用中如何领会教材意图、准确解读教材等问题,作了较为深刻的阐述,对与会教师准确全面地把握教材做了针对性较强的培训。

——上海市联盟围绕“习近平新时代中国特色社主义思想”进课堂这一主题,组织教师参加《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》两门课的教学比赛,并集体备课,制作出一套供各校参考使用的课件。

——广东省联盟举办高职高专思政课骨干教师培训会,以深入学习和把握2018版思政课新教材,切实推进党的十九大精神进讲稿、进课堂、进头脑为主题,为来自广东省及重庆市的130名高职思政课骨干教师,精心组织安排了专题辅导。

——山东省联盟组织联盟相关院校,组织了一支由12所院校、23名骨干教师组成的优秀教师团队,建成全国首门高职版“思想道德修养与法律基础”课精品在线开放课程。该课程已于9月25日在中国大学MOOC上线运行,截止至10月25日,共有12667人参与了课程学习。

——福建省联盟主办了“2018版教材背景下思政课建设研讨会暨高职院校马克思主义学院院长论坛”,来自全省26所院校120多名思政理论课专家、骨干教师参加会议。听取了上海市思政课教学名师、上海大学教务处副处长顾晓英作主题报告《课程思政的实践与思考——从“项链模式”到“大国方略”系列课程》,广东省高校思政课教学名师、广东番禺职业技术学院马克思主义学院院长曹群作主题报告《可听可信可用的思政课》,福建省高校思政课教学名师、福建工程学院马克思主义学院宋雪霞教授作主题报告《思想政治理论课与时代新人培养》。

第三,提升新技术,努力促进思政课教学的信息化水平。

推进信息技术在思政课教学中的应用,是联盟成立以来一直努力开展的一项工作。2018年,在联盟的平台上,专项工作依然受到关注。

——主办了职业院校思想政治理论课程信息化教学建设研讨会。联盟与安徽省职业院校信息化大赛指导委员会合作,召开了职业院校思想政治理论课程信息化教学建设研讨会,教育部职业院校信息化教学指导委员会秘书长钱东东、上海电子信息职业技术学院院长杨秀英和安徽省职业院校信息化教学指导专家和大赛评委,为来自全国各地的100多位老师开展研讨和培训。研讨会旨在推动信息技术与思想政治理论课程教育教学深度融合,提高思想政治理论课程教师教育技术应用能力和信息化教学水平,取得了良好的效果。近两年来,为落实关于在有关教学教研活动中为思政课单设组别、单列条件的有关文件要求,安徽省职业院校信息化教学大赛专列了思政课组别,充分彰显了思政课的特色,拓广了广大高职高专思政课教师成长的平台。我认为这一做法值得关注!

——主办以信息化教学为主题的第五届暑期骨干教师培训活动。第五届全国高职高专院校思想政治理论课骨干教师培训班在教育部职业院校信息化教指委主任委员单位南京信息职业技术学院举行,来自全国200余所院校的300多名思政课骨干教师参加。江苏省高职院校信息化教学指导委员会秘书长陈松主任等专家和学者做专题辅导,三位在省级、国家级信息化教学大赛中获奖教师做了现场教学展示。

——参与高职高专思政课教指委组织的两门课程系列辅助教材的编写工作。3月份,2018版教材出版后,为了帮助广大教师使用好新教材,教指委启动了立体化系列辅助教材的编写工作,联盟理事会、秘书处的相关领导、专家克服事务多、课程多等困难,积极参与高职高专两门课程的“教学建议”的编写,为保证辅助教材及时出版发行做出了贡献。

——湖北省联盟从去年6月至今年9月主办了2017-2018年度湖北省高职院校思政课信息化教学。比赛吸引了全省28所高职高专院校的思政教师参与,在各院校初赛选拔的基础上,有65个优秀作品被评为“信息化教学设计作品”和“微课作品”一二三等奖。比赛活动参与学校广泛,时间跨度较长,影响面广、成绩显著,有力地推动了湖北省思政课信息化教学水平的提升。

——福建省联盟成立了福建高职院校思想政治理论课在线研究中心,以推动思政工作传统优势与信息技术高度融合,推动应用现代信息技术在教学改革与研究、实践教学、知识竞赛等方面应用。联盟还主办了“互联网+”时代下思想政治理论课教学改革研讨会,来自全国7个省份42所院校的近200名思想政治理论课教师,围绕“互联网+”时代下如何应用现代信息技术开展思政课教学、推进思政课改革、推动高职思政课科研工作等,进行专题报告、名师论坛等研讨活动。

第四,探索新机制,不断完善思政联盟的工作模式。

联盟成立以来,一直努力探索有利于高职高专思政理论课建设的有效机制,不断加强联盟的自身建设。2018年,各省级联盟在这方面做了大量的工作。

——全国联盟的主体活动扎实开展。开展骨干教师培训和召开年会是联盟一直坚持的活动。2018年,南京信息职业技术学院和黄河水利职业技术学院分别承办了这两项大型活动。活动受到全国广大思政课教师的热烈拥护和学校领导的大力支持。理事会成员单位的领导给予了高度重视,承办学校更是认真、严谨、高效地开展工作,使联盟的影响力不断扩大,努力服务全国高职高专思政理论课的建设。活动中,组织方都充分利用本地的思政课教学资源开展实践研修。暑期培训中,组织学员赴南京大屠杀遇难同胞纪念馆进行实践研修,本次年会还安排了“焦陵前的哀思、黄河的见证、光辉的一生、焦桐的故事”为板块的研修活动,开展党性教育。联盟的这两项主体工作受到社科司的高度重视和悉心指导,从会议承办单位、到会议议程、到邀请专家等都给予具体的关心指导,这些都是活动取得成功的基本保证。联盟的平台已经成为我们思政课老师近距离接受司领导带领最新政策解读和工作布置的一个平台。今天徐老司长又给我们就教学、教师和马院建设带来了最新的指导意见,对我们的工作具有极强的指导意义。在昨天召开的理事会上,联盟理事会研定了明年的骨干教师培训会由兰州石化职院为我们承办,明年的年会由湖北省联盟及其会长单位武汉职院牵头、荆州职院为我们承办。

——协助教指委开展万人名师示范课堂建设。在教指委指导下开展工作,是联盟章程的规定。2018年,教育部要求高校思想政治理论课教学指导委员会各分教指委、各省教育厅共同建设万人名师示范课堂。联盟秘书处在高职高专思政课教指委秘书处的指导下,共同遴选名师示范课堂的建设者。秘书处以在联盟举办的微课教学比赛、各省教学比赛中涌现出的优秀教师为基础,与相关省市区的联盟沟通、协调,确定初步人选报送教指委秘书处,较好地完成了教指委交办的任务。

——认真办好网站。2018年芜湖职院继续安排专人做好网站的建设。网站已经成为全国高职高专院校思政课建设者交流学习的有效平台。

——省级联盟队伍不断扩大。继山东、湖北、四川、广东、上海、福建、宁夏等省市区相继成立了省级分联盟,2018年邢台职业技术学院牵头成立了河北联盟,12月,广西机电职院、云南交通职院、天津城市建设管理职院将分别牵头成立广西联盟、云南联盟、天津联盟。至此,省级分联盟已达10余家。

——上海市联盟举办了2018年上海高职高专院校思政课建设研讨会,研讨会就落实教育部印发的《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,结合当前上海高职高专院校思政课建设实际,聚焦资源、经验共享与进一步工作推进,加快上海高职高专院校思政课整体建设水平开展了研究。

——广东省联盟不断探索省级联盟的工作机制。理事会召开专门会议,通过搭建平台、协同创新,形成十九大精神“三进”等各项工作的具体方案并付诸实施,研究制定了广东省联盟2018年推进十九大精神“三进”工作实施方案及广东省联盟教学能力提升工作方案、广东省高职高专院校思政课骨干教师培训方案、广东省联盟实践教学工作方案、广东省联盟科研工作方案等四个工作方案。广东联盟还将于11月30日举办马克思主义学院院长论坛,发布联盟科研项目。

——山东省联盟秘书处拟订了年度工作计划,举办了思政部主任(马院院长)论坛,暑期组织了2期思政课教师实践研修班——延安班、贵州班,来自全省40所高职高专院校的72名教师分别参加了两个班的实践研修活动。

——四川省联盟召开秘书长会议,制定四川联盟2018年工作计划、四川省高职高专院校思政课骨干教师培训方案、四川省联盟高职高专院校思政课教师暑期社会实践研修方案、四川省联盟高职高专院校思政课教师优秀论文征集方案以及四川省联盟2018年年会方案等。主办第二期教师能力培训班。召开了四川省首届高职高专院校马院院长(思政部主任)论坛。

——促进省级联盟之间的交流。在联盟协调下,各省级联盟之间的交流日益活跃。2018年,福建省联盟组织了部分院校的教师代表赴广东轻工职业技术学院、广东工程职业技术学院进行交流考察,就两地建立思政课建设和教育教学改革合作机制进行了深入商谈。广东省联盟组织理事会、秘书处一行50余人赴上海,与上海市联盟就课程思政改革等进行了深入地交流,并赴相关院校进行了现场观摩、座谈,加强了穗、沪两地的合作。福建省联盟、山东省联盟计划于11月下旬联合召开工作年会,共商两省高职院校思政课建设和教育教学改革事宜。

我们高兴地看到,在联盟的平台上,全国高职高专院校思政课教学部门正逐步成为学习共同体。很多学校把自己多年探索积累的成功经验、典型做法无私地分享给兄弟院校;很多老师,把自己精心制作的微课、教案、课件等教学资源无私地推送到联盟网站、QQ交流群,供大家无偿使用。在这种常态化进行的交流、分享中,联盟作为协同创新平台的作用更加彰显了。

可以看出,联盟的自身建设已逐步步入制度化机制化的轨道,从零星的独自的活动,逐步转向有规划的相互联系的工作状态。

一年来,联盟的工作取得了一些成绩,这是理事会成员在社科司和教指委的指导下,大家共同努力的结果。这里我要向各位领导、理事会的各位成员表示衷心的感谢!

各位副会长理事秘书长副秘书长、各省级联盟在过去的一年里做了大量的工作,以上报告可能挂一漏万,请各位会长副会长理事秘书长副秘书长审议。请大家将审议的意见反馈给联盟秘书处,修改后发正式布。

同志们,联盟自2013年11月在安徽芜湖成立以来,已经过去整整5年了。5年来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,本着“大家的事大家做、大家的事商量做” (很多工作是“大家的事抢着做”)的主张,在大家的共同努力下,为全国高职高专思政课建设做了不少的工作,受到教育部社科司和有关省市教育工委教育厅的鼓励和支持,联盟的工作得到全国同行的热烈欢迎。正是来自各方的积极反应,鼓励支撑了联盟不断进步。相对于5年前联盟刚成立时,高职高专院校思政课建设的环境有了翻天覆地的变化,这些变化来自以习近平总书记为核心的党中央的高度重视和亲切关怀,来自不断优化的政策环境,来自教育主管部门的加强领导,来自高职高专的不断努力。联盟在推进这些工作中也发挥了一些独特的作用。当前,高职高专思政课管理、研究、培训、交流的平台日益加强,广大教师的舞台日益宽广,联盟来自各方的信任和支持日益增多。我想,面对新的形势,高职思政联盟要不断调整、完善自己的工作思路、功能定位、工作方式。如果说,联盟成立之初的工作,弥补了一些对高职高专思政课建设关注度不高、重视度不够、针对性不强、平台不多、舞台不广等显性不足,那么如今我们面临的将是发展中的深层次问题。如果说之前的联盟工作是1.0版本,那么如今就必须迈向2.0、3.0甚至更高的的版本。五年来,作为一种新协作机制,我们不断探索联盟工作的有效模式,先后强调了联盟工作“三位一体”、课程来源“三大要素”和课程内容的“三接气”的“333”工作建议。联盟工作“三位一体”功能,一是“合理定位”,二是“重在错位”,三是“努力补位”。关注课程来源的“三大因素”,一是关注社会的发展变化,二是关注学科的发展变化,三是关注学生的发展变化。课程内容的“三接气”,一是“接天气”,二是“接地气”,三是“接人气”。如果说这“333”还可以保持的话,那么其内涵和外延必须要有新的进步。好在从2018年联盟和各省级联盟的工作中可以看出,大家已经在为这“333”内容的提升作有效的探索。联盟具有覆盖面广、群众基础深、参与积极性高等特点,相信在社科司和教指委的指导下,今后联盟在这些方面会有新的作为。

最后,我要代表大家感谢河南省教育工委教育厅对本次年会的关心指导。要代表大家对黄河水利职业技术学院许琰书记、祝玉华院长和他们的团队表示衷心的感谢和崇高的敬意。黄河水利职业技术学院在思政课建设方面有着丰富的经验,具有广泛的影响力,学校是联盟发起酝酿阶段的重要参与者。大家知道,办一个超过300人的全国性的与意识形态工作紧密相连的会议,是一项非常有难度的系统工程。许书记高度重视这次会议,为会议的顺利召开做了精心的准备和大量的卓有成效的工作。学校的领导班子和有关师生为会议提供了大量周到的服务,他们的工作不仅体现了精益求精、追求极致的工匠精神,也展示了学校思想政治工作的丰硕成果。让我们一起祝愿黄河水利职业技术学院兴旺发达!

让我们共同祝愿思政联盟的工作兴旺发达!

祝大家幸福安康!

谢谢大家!


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